Az Inspired blog Julian Germain fotóiból készített összeállítását ajánljuk. "Julian Germain 2004-ben kezdett fotókat készíteni a jelenleg is folyamatosan bővülő galériájához, melyben a világ különböző pontjain élő osztályok, iskolák életébe enged bepillantást."

Scipiades Erzsébet riportjárt ajánljuk, ami a Szabad föld online folyóiratban jelent meg. Hátrányos helyzetük mértéke alapján a tanintézményekben 2H-s és 3H-s gyermekeket tartanak nyilván. Abaújkéren viszont megalkották a 4H-s, vagyis a hihetetlenül halmozottan hátrányos helyzetű tanulók fogalmát.

Szolidaritás: számunkra ez a szó az együttérzést, az egymásért tenni akarást jelenti. Együtt érezni mindenkivel lehet, a munkanélküliekkel, a munkától túlhajszoltakkal, a hátrányos helyzetűekkel, vagy az álmaiktól megfosztott diákokkal. De mi, a KlubBéla és baráti köre, valamint a ’Börtön Helyett Lakhatást!’ úgy gondoljuk, hogy a nyomorban élőkkel, akiknek többsége képtelen magán segíteni, először velük kell együtt érezni és értük kell cselekedni. Nézz magadba, ha benned is megvan ez az érzés, legyél te is mi!

Cikkajánló a hvg.hu-ról: A Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek Országos Szövetsége felháborítónak tartja, hogy a főváros megszünteti a súlyos mozgáskorlátozott gyermekek legkorszerűbb speciális középiskoláját, a mexikói úti mozgásjavítót. A szervezet elnöke levélben kéri a főpolgármestert és az emberierőforrás-minisztert, hogy tegyék lehetővé, hogy az integrált oktatásra nem alkalmas tanulók hazánk legkorszerűbb, nemzetközileg is elismert speciális iskolájában folytathassák tanulmányaikat.

2012. november 16-án a Barankovics István Alapítvány szakmai napot rendezett pedagógusok számára a társadalomismeret-oktatás és állampolgári nevelés témájában. A Taní-tani online portálon Kiss Mária Rita írását ajánljuk az eseményről.